A.理論知識
B.操作方法
C.智能培訓(xùn)
D.科學(xué)技術(shù)
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A.學(xué)科性課程
B.培訓(xùn)課程
C.操作課程
D.教育課程
A.企業(yè)
B.協(xié)會
C.崗位
D.組織
A.頭腦風(fēng)暴法
B.淘汰法
B.專家論證法
D.借鑒法
A.生產(chǎn)性計(jì)劃和非生產(chǎn)性計(jì)劃
B.微觀計(jì)劃和宏觀計(jì)劃
C.培訓(xùn)綜合計(jì)劃和單項(xiàng)分類計(jì)劃
D.長期培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃
A.基本素材臺賬
B.員工基本素質(zhì)臺賬
C.相關(guān)新信息臺賬
D.培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬
最新試題
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則？
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是（）。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性臺賬主要包括哪些內(nèi)容？
（）是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
（）指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。