A.通知學(xué)員
B.學(xué)員分組
C.介紹課程
D.培訓(xùn)者自我準(zhǔn)備
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A.知識培訓(xùn)多采用課堂講授法
B.態(tài)度培訓(xùn)以情景模擬為主
C.進行技能培訓(xùn)時分組討論法較為有效
D.選擇培訓(xùn)手段要因人而異
A.整體性分析是培訓(xùn)需求組織層次經(jīng)常采用的方法
B.績效差距分析法只側(cè)重于結(jié)果
C.整體性分析是一種比績效分析方法更直接更深刻的方法
D.績效差距法的作用是解決具體問題而不是系統(tǒng)的過程分析
A.設(shè)定課程目標(biāo)
B.確定計劃制定工作流程
C.課程計劃起草小組成員分
D.收集信息資料
A.課程目標(biāo)是培訓(xùn)中各階段要達到的水平標(biāo)準(zhǔn)
B.課程內(nèi)容在組織上有范圍和順序兩個問題需要重視
C.課程評價是控制培訓(xùn)進度和質(zhì)量的重要內(nèi)容
D.教學(xué)策略主要指培訓(xùn)教學(xué)課程和操作訓(xùn)練方法的選擇
A.培訓(xùn)目標(biāo)必須在課程目標(biāo)的框架內(nèi)設(shè)計
B.培訓(xùn)課程具有系統(tǒng)性、理論性
C.培訓(xùn)項目對課程開發(fā)有創(chuàng)造性發(fā)展
D.課程目標(biāo)是培訓(xùn)活動目標(biāo)的分解與總和
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最新試題
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有()。
培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。
()不屬于聽覺媒體教材。