A.人員要素所具有的能動(dòng)性
B.人員要素所具有的高增值性
C.人員要素所具有的有用性
D.現(xiàn)代社會(huì)的性質(zhì)
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A.分?jǐn)?shù)
B.態(tài)度
C.證書發(fā)放
D.效果
A.認(rèn)知程度
B.支持程度
C.了解程度
D.熟悉程度
A.計(jì)劃
B.內(nèi)容
C.時(shí)間
D.需求
A.內(nèi)容
B.計(jì)劃
C.預(yù)期
D.需求
A.培訓(xùn)項(xiàng)目
B.企業(yè)戰(zhàn)略
C.培訓(xùn)老師
D.培訓(xùn)方式
最新試題
培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時(shí)效性原則。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是（）。
培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么？
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
（）是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
（）不屬于聽覺媒體教材。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點(diǎn)，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。