即組織兒童反復練習一定的動作或活動方式,從而鞏固其知識經驗、形成簡單技能和行為習慣的方法。
要求幼兒教育以活動為主導,以活動貫穿整個教育過程,以活動促進兒童身心健康發(fā)展,以活動作為幼兒教育的主要內容和形式。
指教師通過各種方法引導新入園幼兒順利和適應幼兒園的教育。