項(xiàng)目隊(duì)員在其項(xiàng)目工作中經(jīng)常能掌握新的技能，并經(jīng)常可以增加已掌握技能的熟練程度。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，更新雇員技能數(shù)據(jù)庫(kù)是很重要的。這點(diǎn)應(yīng)該按（）過(guò)程來(lái)完成。

在項(xiàng)目的溝通中，最核心的因素是（）

有效溝通對(duì)項(xiàng)目的成功是至關(guān)重要的。范圍變更、約束、假設(shè)、整合和界面需求、角色和責(zé)任的交叉以及許多其他因素都對(duì)溝通構(gòu)成了挑戰(zhàn)。溝通障礙的出現(xiàn)最可能導(dǎo)致（）

如果信息不（），那么它對(duì)于接受者就是無(wú)價(jià)值的、甚至是誤事的。

項(xiàng)目經(jīng)理了解項(xiàng)目干系人的溝通需求可以通過(guò)（）來(lái)得到。

某個(gè)大型電力系統(tǒng)項(xiàng)目的一個(gè)關(guān)鍵職能成員所負(fù)責(zé)的工作已經(jīng)出現(xiàn)了進(jìn)度延誤的跡象，并且他的工作質(zhì)量也開(kāi)始出問(wèn)題。項(xiàng)目經(jīng)理相信該成員非常清楚工作的最終期限和質(zhì)量規(guī)范要求。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)采取的措施是（）

3個(gè)最需要談判技巧的情形是（）

你所在的單位已經(jīng)決定利用業(yè)余時(shí)間，組織單位內(nèi)的項(xiàng)目經(jīng)理建立一個(gè)考前學(xué)習(xí)小組以備戰(zhàn)項(xiàng)目管理工程師考試。你的單位想通過(guò)該考試提升項(xiàng)目經(jīng)理的管理水平，也希望整個(gè)單位的項(xiàng)目管理水平能有所提高。因?yàn)槟闶且粋€(gè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的項(xiàng)目經(jīng)理，因此委托你負(fù)責(zé)考前培訓(xùn)等工作。你打算組成一個(gè)復(fù)習(xí)備考小組，那么你將采用（）的溝通方式組織該學(xué)習(xí)小組。

項(xiàng)目文檔應(yīng)發(fā)送給（）

在項(xiàng)目的（），都該做行政收尾工作。