A.教育傳播理論主要研究教育信息傳遞活動的規(guī)律,關(guān)注教育傳播的基本要素
B.教學(xué)中考慮學(xué)習(xí)者的特征和教學(xué)內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),將有助于解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,這屬于學(xué)習(xí)理論的研究范疇
C.根據(jù)教育傳播理論的思想,教學(xué)中某些環(huán)節(jié)必須通過反復(fù)練習(xí)才能幫助學(xué)生掌握所學(xué)的知識
D.教學(xué)理論來自教學(xué)實踐,是人們對教學(xué)實踐活動進行理性思考的產(chǎn)物教學(xué)理論可以幫助教師“改進”和“指導(dǎo)”教學(xué)實踐