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A.呼吸
B.新陳代謝
C.生長(zhǎng)和發(fā)育
D.心跳
E.生殖

A.反應(yīng)過(guò)度問(wèn)題
B.人際交往問(wèn)題
C.情緒問(wèn)題
D.神經(jīng)癥
E.心身疾病

A.好孩子傾向
B.懲罰一服從
C.法律和秩序傾向
D.個(gè)人獎(jiǎng)賞傾向
E.社會(huì)契約傾向

A.功能固著
B.反應(yīng)定式
C.智慧水平
D.認(rèn)知特性
E.醞釀效應(yīng)

A.操作化
B.個(gè)性化
C.形象化
D.擬人化
E.情緒化

A.準(zhǔn)備律
B.反應(yīng)律
C.習(xí)得律
D.練習(xí)律
E.效果律

A.移情訓(xùn)練法
B.臨床教學(xué)法
C.兩難故事法
D.社會(huì)交往法
E.活動(dòng)法

A.盧梭
B.赫爾巴特
C.杜威
D.福祿貝爾
E.賈德

A.幼兒社會(huì)教育的目標(biāo)
B.社會(huì)現(xiàn)實(shí)
C.幼兒社會(huì)性發(fā)展的規(guī)律
D.幼兒社會(huì)性發(fā)展水平

A.環(huán)境中滲透多元文化教育
B.在一日活動(dòng)中滲透多元文化教育
C.結(jié)合地方資源開(kāi)展多元文化課程
D.將多元文化教育內(nèi)容融入五大領(lǐng)域教學(xué)