單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于企業(yè)人身風(fēng)險(xiǎn)的陳述，不正確的是（）。

A.企業(yè)人身?yè)p失可分為正常的人身?yè)p失和異常的人身?yè)p失兩類
B.企業(yè)的正常人身?yè)p失主要由意外的、無(wú)法控制的隨機(jī)事件引起，可能對(duì)公司財(cái)務(wù)產(chǎn)生重大的影響
C.衡量企業(yè)人身風(fēng)險(xiǎn)的常用方法包括盈余扣減法和組織成本法
D.關(guān)鍵員工的保險(xiǎn)保障額度可以是員工平均生命價(jià)值的數(shù)倍、數(shù)十倍

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單項(xiàng)選擇題

在安全事故三角圖中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的損失嚴(yán)重程度，數(shù)字表示相應(yīng)的損失頻率。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的損失嚴(yán)重程度依次為（）。

A.財(cái)產(chǎn)損毀事件、嚴(yán)重傷害事故、無(wú)傷害事故、小傷害事故
B.財(cái)產(chǎn)損毀事件、小傷害事故、嚴(yán)重傷害事故、無(wú)傷害事故
C.嚴(yán)重傷害事故、小傷害事故、財(cái)產(chǎn)損毀事件、無(wú)傷害事故
D.無(wú)傷害事故、小傷害事故、嚴(yán)重傷害事故、財(cái)產(chǎn)損毀事件

判斷題

【案例分析題】
材料一：近年來(lái)，很多中小學(xué)校為避免學(xué)生發(fā)生意外傷害事件，取消了春游、秋游等傳統(tǒng)活動(dòng)，體育教學(xué)變得縮手縮腳，中小學(xué)校體育課上原有的跳馬、杠上前空翻等較為危險(xiǎn)的項(xiàng)目漸漸消失；有的學(xué)校把體育課變成了休閑課；許多學(xué)校要求學(xué)生放學(xué)后立刻離?；丶?。
材料二：（12）加強(qiáng)體育安全管理，指導(dǎo)青少年科學(xué)鍛煉。所有學(xué)校都要建立校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制。建立和完善青少年意外傷害保險(xiǎn)制度，推行由政府購(gòu)買意外傷害校方責(zé)任保險(xiǎn)的辦法（節(jié)選自2007年5月7日頒布的《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》）
意外傷害保險(xiǎn)與責(zé)任保險(xiǎn)是兩個(gè)不同的險(xiǎn)種，學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)與意外傷害校方責(zé)任保險(xiǎn)不存在重復(fù)保險(xiǎn)的問(wèn)題。

答案：正確

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以下關(guān)于企業(yè)人身風(fēng)險(xiǎn)的陳述，不正確的是（）。

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在安全事故三角圖中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的損失嚴(yán)重程度，數(shù)字表示相應(yīng)的損失頻率。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的損失嚴(yán)重程度依次為（）。

以下關(guān)于企業(yè)人身風(fēng)險(xiǎn)的陳述，不正確的是（）。

在安全事故三角圖中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的損失嚴(yán)重程度，數(shù)字表示相應(yīng)的損失頻率。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的損失嚴(yán)重程度依次為（）。