單項選擇題下列()海區(qū)不是《防止船舶垃圾污染規(guī)則》規(guī)定的特殊區(qū)域。
A、黑海
B、波羅的海
C、日本海
D、南海
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1.單項選擇題必須張貼垃圾公告牌的船舶長度至少是()。
A、10米
B、20米
C、12米
D、50米
2.單項選擇題對船舶發(fā)生污染事故,能主動檢舉、揭發(fā)和積極提供證據(jù)的個人應(yīng)給予().
A、表揚(yáng)
B、獎勵
C、二者之一
D、A、B都不是
3.單項選擇題須采取防止海洋油污的特殊強(qiáng)制辦法的海域稱為().
A、公海
B、領(lǐng)海
C、特殊區(qū)域
D、專屬區(qū)域
4.單項選擇題下面()不是一度成為污染最嚴(yán)重的海域。
A、波羅地海
B、東京灣
C、亞丁灣
D、廣州灣
5.單項選擇題在我國管轄水域中,禁止任何船舶違法排放油類、油性混合物和().
A、廢棄物
B、其他有害物質(zhì)
C、以上二者均是
D、A和B都不是
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最新試題
()的核心是要求船舶及負(fù)責(zé)其安全和防污染營運(yùn)管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。
題型:單項選擇題
提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進(jìn)行船員日常安全教育及培訓(xùn)。
題型:判斷題
對新船員的安全教育應(yīng)突出()的樹立。
題型:單項選擇題
四階段安全作業(yè)法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
題型:單項選擇題
“以人為本”是通過對人的有效控制,規(guī)范船舶、船員的技術(shù)狀況和行為,從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生,保障船舶安全和保護(hù)海洋環(huán)境。
題型:判斷題
日常安全教育手段,按對象分類有新人上崗教育,在職船員教育,新技術(shù)教育、工作變動教育,航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。
題型:判斷題
四階段安全教育法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
題型:單項選擇題
對船舶的安全性的有效評估,可以()。
題型:單項選擇題
船舶安全性評估的通常方法是()。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施
題型:單項選擇題
船員日常安全教育的手段是()。
題型:單項選擇題