判斷題研究調(diào)查表中利用圖表可視化顯示北京市的GDP在全國的所占比例，應該選用散點圖。
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3.單項選擇題校研究性課程利用電子表格軟件統(tǒng)計記錄空氣質(zhì)量變化情況，可以通過電子表格軟件中的（）函數(shù)，找到記錄中pm2.5的最大值。
A.Sum（）
B.Average（）
C.Max（）
D.Count（）
4.單項選擇題學校將各班運動員的成績利用電子表格軟件進行統(tǒng)計記錄，現(xiàn)在要計算各班獲得的平均分，可以利用軟件中的（）函數(shù)。
A.Sum（）
B.Average（）
C.Max（）
D.Count（）
5.單項選擇題學校將各班運動員的成績利用電子表格軟件進行統(tǒng)計記錄，現(xiàn)已經(jīng)計算出各班成績，當總成績一樣時，以獲得第一名次數(shù)多者優(yōu)勝，電子表格軟件進行排序時將哪項記錄設為主要關(guān)鍵字？（）
A.姓名
B.性別
C.總成績
D.班級
最新試題
在條形圖中，條形長度代表數(shù)值大小，寬度則表示類別數(shù)量。（）
題型：判斷題
數(shù)據(jù)分析師在項目初期通常會進行探索性數(shù)據(jù)分析（EDA），以理解數(shù)據(jù)集的初步特性，這階段可能涉及描述性統(tǒng)計、可視化以及（）檢驗。
題型：填空題
數(shù)據(jù)可視化過程中應盡可能使用復雜的視覺效果以吸引觀眾注意力。（）
題型：判斷題
度量是數(shù)據(jù)集中可（）的數(shù)量或數(shù)值，如銷售額、用戶數(shù)量、溫度等。
題型：填空題
餅圖最適合展示三個以上的分類數(shù)據(jù)及其相對比例關(guān)系。（）
題型：判斷題
折線圖只能用于表示時間序列數(shù)據(jù)的變化趨勢。（）
題型：判斷題
儀表盤類型的可視化適用于展示單一指標的狀態(tài)和目標達成進度。（）
題型：判斷題
在散點圖中添加趨勢線有助于更好地展示兩個變量之間的線性關(guān)系。（）
題型：判斷題
在箱線圖中，箱體內(nèi)部的橫線代表了該組數(shù)據(jù)的（）數(shù)。
題型：填空題
在Python的Matplotlib庫中，（）函數(shù)可以用于創(chuàng)建直方圖。
題型：填空題