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邵峰的父親承包建筑工程常年在外，家里的生活都是由母親一人來(lái)照顧。在邵峰讀高一時(shí)，父親忽然回來(lái)提出要與母親離婚，原來(lái)他在外面與另一個(gè)女人已經(jīng)一起生活了幾年，并且還生了兒子。父母離婚后邵峰仍與母親生活在一起，每個(gè)月父親都會(huì)寄生活費(fèi)，母親每天以淚洗面，也不再關(guān)心邵峰的學(xué)習(xí)和生活，家中再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。父母的離婚在邵峰的心中留下了陰影，他感覺(jué)同學(xué)和鄰居都在背后譏笑他，讓他無(wú)法再去面對(duì)身邊的人，于是在高二時(shí)自作主張辦了退學(xué)手續(xù)。退學(xué)后邵峰將自己關(guān)在家中不再出門(mén)，每天只是上網(wǎng)，不與任何人接觸。社區(qū)內(nèi)的社會(huì)工作者知道此事后，想去家中找邵峰談一談，都被邵峰拒絕，他認(rèn)為大家都是為了嘲笑他才這么做的。
社會(huì)工作者通過(guò)對(duì)邵峰和母親的生活幫助，取得了他的信任。
【問(wèn)題】
請(qǐng)作為社會(huì)工作者的你為本案例設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。

社會(huì)工作者準(zhǔn)備為一些存在就業(yè)困境的社區(qū)矯正對(duì)象舉辦一個(gè)就業(yè)輔導(dǎo)小組。
服務(wù)計(jì)劃的理念、目標(biāo)、主要內(nèi)容如下所示：
理念(原因分析、理論基礎(chǔ))：社會(huì)工作者在開(kāi)展就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不少社會(huì)矯正對(duì)象存在著因非理性信念而導(dǎo)致的自我認(rèn)知偏差及對(duì)社會(huì)認(rèn)同低等現(xiàn)象，社會(huì)工作者決定以理性情緒治療模式為理論基礎(chǔ)開(kāi)展小組工作，幫助社區(qū)矯正對(duì)象通過(guò)改善自我認(rèn)知提升就業(yè)能力。
總目標(biāo)：促進(jìn)社區(qū)矯正對(duì)象回歸社會(huì)。
具體目標(biāo)：①改善自我認(rèn)知；②提升就業(yè)能力。
每節(jié)活動(dòng)主題：
第一節(jié)：相互認(rèn)識(shí)、建立小組契約、討論小組計(jì)劃；
第二節(jié)：分享就業(yè)經(jīng)歷；
第三節(jié)：邀請(qǐng)職業(yè)介紹所工作人員介紹就業(yè)信息；
第四節(jié)：參觀社區(qū)矯正就業(yè)基地；
第五節(jié)：學(xué)習(xí)面試技巧；
第六節(jié)：總結(jié)、處理離別情緒。
【問(wèn)題】
1．分別對(duì)上述小組服務(wù)方案中的目標(biāo)與活動(dòng)主題的相關(guān)性，以及理論基礎(chǔ)與活動(dòng)主題的相關(guān)性作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
2．依據(jù)理性情緒治療模式，結(jié)合案例，修正小組目標(biāo)(總目標(biāo)、具體目標(biāo))，修正每節(jié)小組活動(dòng)主題并簡(jiǎn)要說(shuō)明其內(nèi)容。