單項(xiàng)選擇題

小伊是某新建小區(qū)的社會(huì)工作者，由于社區(qū)內(nèi)大都是新搬進(jìn)來(lái)的居民，彼此都不熟悉，來(lái)往也很少。小伊針對(duì)這種情況，將社區(qū)中很少與人交往的人組成一個(gè)小組，希望通過(guò)小組的設(shè)計(jì)幫助組員了解、認(rèn)識(shí)彼此，從而促進(jìn)居民的社區(qū)歸屬感，共同維護(hù)良好的社區(qū)環(huán)境。小伊組織的該小組屬于()。

A.治療小組
B.成長(zhǎng)小組
C.支持小組
D.社交小組

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單項(xiàng)選擇題

個(gè)案管理的運(yùn)作具備雙重的功能，即經(jīng)過(guò)各項(xiàng)服務(wù)的協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)服務(wù)的合理配置和()。

A.對(duì)案主的能力、需求和其他狀況有充分的了解和掌握
B.強(qiáng)調(diào)服務(wù)的效率
C.處理方式有彈性，能按事情的變化而修改處理的方法
D.能充分動(dòng)用案主所擁有的全部資源

單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者紫薇接待了一位剛畢業(yè)的大學(xué)生琳琳。她所從事的是銷(xiāo)售工作，工作中錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系讓她感到很煩惱，她的情緒開(kāi)始變得很低落。琳琳對(duì)社會(huì)感到很失望、害怕，而且所學(xué)的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，需要較強(qiáng)的人際交往能力。琳琳認(rèn)為自己很差勁，認(rèn)為自己不能勝任這份工作。在朋友的鼓勵(lì)下，她前來(lái)向紫薇求助。紫薇告訴他一些關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)需要掌握的人際關(guān)系的知識(shí)和技巧，調(diào)整琳琳原來(lái)的行為方式。紫薇在此個(gè)案中主要扮演的角色是()。

A.聯(lián)系人
B.教育者
C.治療者
D.使能者

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