單項選擇題

小學語文"四結合"試驗所主張的識字教學模式可用（）六個字來概括。

A.看-聽-說-讀-寫-想
B.看-聽-說-寫-打-想
C.看-聽-說-讀-打-想

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單項選擇題

信息技術與數(shù)學課程整合的著眼點，應該是培養(yǎng)一種"（）"，讓學生象數(shù)學家一樣研究數(shù)學、解決問題。

A.數(shù)學思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.抽象思維

單項選擇題

在英語語言知識與信息技術鏈接中，可以通過（）整合的方式來學習詞匯。

A.學生跟隨錄音帶學習。
B.學生在多媒體閱讀材料中學習新單詞。
C.學生在信息技術創(chuàng)設的具體情境中運用相應的句型。
D.學生借助相應的光盤資料學習。

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