A、嘗試編寫(xiě)教案的草稿 B、向?qū)W員調(diào)查 C、試講 D、上講臺(tái)后不斷調(diào)整 E、掌握教案編寫(xiě)的原則和方法
A、以知識(shí)體系為框架的特征 B、以能力教學(xué)為核心的特征 C、以滿足個(gè)性發(fā)展為主體的特征 D、以動(dòng)態(tài)化和靈活性為特征 E、以操作目標(biāo)體系為框架的特征
A、預(yù)防性原則 B、科學(xué)性原則 C、靈活性原則 D、協(xié)作性原則 E、全程控制、全員參與的原則