A、把握好教學環(huán)境與課堂氛圍 B、明確備課的目的任務(wù) C、掌握備課的基本原則 D、注重分析項目計劃 E、吃透備課的基本要領(lǐng)
A、教材落實 B、人員落實 C、任務(wù)落實 D、課程落實 E、經(jīng)費及保障條件落實
A、標準化 B、常模 C、難度指標 D、區(qū)分度指標 E、測量的公平性