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單項(xiàng)選擇題
黎族鉆木取火工具由兩部分組成,一個(gè)為鉆火板,一個(gè)為鉆竿和弓木,二者配合才能取出火來(lái)。同時(shí),在取火時(shí)要有一定的技巧,并不是光靠蠻力就可以鉆出火來(lái)。這告訴我們()①整體功能大于部分功能之和②量變必然會(huì)引起質(zhì)變③發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須尊重客觀規(guī)律④實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
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單項(xiàng)選擇題
黎族的鉆木取火是古代各類人工取火術(shù)之一,具有鮮明的地域特色,現(xiàn)在已經(jīng)被評(píng)為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這表明()①鉆木取火是黎族文化的集中展示②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深③文化遺產(chǎn)對(duì)研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義④傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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單項(xiàng)選擇題
廣州“托舉哥”周沖,杭州“最美司機(jī)”吳彬,黑龍江“最美女教師”張麗莉„„這一系列英雄模范人物,成為當(dāng)代青年的楷模,很多學(xué)校紛紛開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)于青少年學(xué)生成長(zhǎng)的意義在于()①有利于加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),陶冶思想情操②有利于豐富精神世界,塑造健全人格③有利于弘揚(yáng)民族精神,提高全民族綜合素質(zhì)④自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做“四有公民”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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