單項(xiàng)選擇題明末清初,是我國(guó)歷史上一個(gè)劇烈動(dòng)蕩的時(shí)期,涌現(xiàn)了一批進(jìn)步思想家。他們批判地繼承傳統(tǒng)儒學(xué),構(gòu)筑具有時(shí)代特色的新思想體系,其中主張“人人皆可以為圣”“圣人不曾高,眾人不曾低”等的思想家是()

A.李贄
B.黃宗羲
C.顧炎武
D.王夫之


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1.單項(xiàng)選擇題國(guó)際著名的投資家和金融學(xué)教授吉姆·羅杰斯曾說:“現(xiàn)在的中國(guó)越來越像資本主義,而美國(guó)反而變得越來越像社會(huì)主義。”這一結(jié)論的主要依據(jù)是()

A.20世紀(jì)90年代后兩國(guó)關(guān)系顯著改善
B.不同經(jīng)濟(jì)模式相互借鑒和影響
C.全球化背景下兩國(guó)利益休戚相關(guān)
D.兩國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切

2.單項(xiàng)選擇題在整個(gè)19世紀(jì)美國(guó)工業(yè)崛起的100年中,美國(guó)關(guān)稅率在大多數(shù)年份均高達(dá)40%以上,低的時(shí)候也有20%。美國(guó)實(shí)行高關(guān)稅政策的目的主要是()

A.維護(hù)美利堅(jiān)民族的世界大國(guó)的形象
B.防止歐洲的剩余資本流入國(guó)內(nèi)
C.抵制世界市場(chǎng)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的沖擊
D.加緊與歐洲國(guó)家爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)

4.單項(xiàng)選擇題據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在第二次世界大戰(zhàn)后的37年中,先后爆發(fā)了87次戰(zhàn)爭(zhēng)。其中,29次在亞洲,26次在中近東和北非,17次在中、南部非洲,10次在中南美洲,5次在歐洲。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()

A.戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)與民主化程度有必然聯(lián)系
B.小國(guó)間的矛盾是引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因
C.戰(zhàn)爭(zhēng)造成更多亞非拉民族國(guó)家的獨(dú)立
D.國(guó)際政治格局的變化在一定程度上影響了戰(zhàn)爭(zhēng)的分布

最新試題

梭倫改革頒布的《解負(fù)令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù),禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務(wù)奴隸制,由國(guó)家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?!督庳?fù)令》的頒布()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

博洛尼亞大學(xué)被譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀測(cè)技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論,提出了“日心說”。“無線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進(jìn)行約2公里距離的無線電通訊實(shí)驗(yàn)。這反映了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

基辛格在《世界秩序》一書中指出:“一種國(guó)際秩序的生命力體現(xiàn)在它在合法性和權(quán)力之間建立的平衡,以及分別給予兩者的重視程度。無論合法性還是權(quán)力都不是為了阻止變革,兩者相結(jié)合是為了確保以演變的方式,而不是通過各方赤裸裸的意志較量實(shí)現(xiàn)變革”。下列選項(xiàng)與材料相符的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“它以充滿激情的藝術(shù)形象來表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會(huì)心理。它的基調(diào)是:對(duì)新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識(shí)新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1948年5月,中國(guó)民主同盟臨時(shí)總部響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨“迅速召開政治協(xié)商會(huì)議,討論并實(shí)現(xiàn)召集人民代表大會(huì),成立民主聯(lián)合政府”的號(hào)召,認(rèn)為政治協(xié)商和聯(lián)合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團(tuán)體乃至全國(guó)人民的共同要求”,也是民盟“一貫的奮斗方針”,并明確提出新政協(xié)應(yīng)由“中央來召集”。這說明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

特朗普就任美國(guó)總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護(hù)主義。此前泰國(guó)、韓國(guó)和加拿大也做過類似的事情。這反映的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴(kuò)大英國(guó)和歐美對(duì)華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。英國(guó)議會(huì)選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價(jià)值。材料可用來研究()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“當(dāng)工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟(jì)單元時(shí),它就通過兩種方式著手改變整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)了……一個(gè)就是減少經(jīng)濟(jì)單元的數(shù)目,擴(kuò)大每一個(gè)經(jīng)濟(jì)單元的規(guī)模,另一個(gè)方式就是消除各個(gè)經(jīng)濟(jì)單元之間的貿(mào)易壁壘?!币韵虏荒苡∽C上述材料中觀點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為,中國(guó)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命只有70多年,革命前沒有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國(guó)建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題