A.“自殺說”比“自衛(wèi)說”更正確
B.史學家自我否定說明評價標準缺失
C.兩種觀點互相矛盾，都缺乏正確性
D.史學家視角不同會導致結(jié)論不同
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A.和平與發(fā)展成為時代的主題
B.資本主義世界經(jīng)濟體系瓦解
C.經(jīng)濟區(qū)域集團化進一步發(fā)展
D.世界格局的走向呈現(xiàn)多極化
A.積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交
B.不斷加強與發(fā)展中國家的友好關(guān)系
C.積極參與地區(qū)性國際組織的外交活動
D.重視多邊經(jīng)濟領域合作
最新試題
史料教學法是指在歷史教學過程中，教師指導學生對相關(guān)的史料進行處理，使學生自主地從材料中獲取歷史信息，并利用這種信息完成對歷史探究的一種教學方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是（）。
鴉片戰(zhàn)爭之后，馬克思曾斷言不平等條約不能擴大英國和歐美對華的輸出。1847年，歐洲爆發(fā)經(jīng)濟危機。英國議會選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是：用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失，而絲和茶則能抵償其余商品的價值。材料可用來研究（）。
自1950年1月10日，中華人民共和國中央人民政府果斷地采取了如下措施：先后收回了美、法、英等在中國的兵營；宣布由中國政府管制對外貿(mào)易，實行進出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國成立初期的哪一外交方針？（）
這是一組大型聲樂套曲：“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風……雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤。”此曲所詠事件發(fā)生的直接原因是（）。
有學者認為：廣大發(fā)展中國家可以進一步利用經(jīng)濟全球化和新科技革命的機遇加快發(fā)展，聯(lián)合圖強成為戰(zhàn)略抉擇，一個或少數(shù)幾個大國主宰世界、任意擺布別國命運的時代已經(jīng)一去不復返。材料旨在說明多極化的發(fā)展（）。