A.人文主義興起,社會(huì)走向世俗化,宗教信仰失去了存在的理由
B.工業(yè)發(fā)達(dá)以后,農(nóng)業(yè)的產(chǎn)值日減,導(dǎo)致工業(yè)國家不再重視農(nóng)業(yè)
C.封建制度解體,民族國家興起,政治權(quán)力結(jié)構(gòu)由分權(quán)走向集權(quán)
D.中產(chǎn)階級(jí)是工業(yè)革命的新產(chǎn)物,也是近代社會(huì)變化的主要推手
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.反映了禁欲主義思想
B.表明了反神學(xué)的態(tài)度
C.蘊(yùn)含了人文主義精神
D.批評(píng)了拜金主義思想
A.高效率的交通運(yùn)輸使得人口流動(dòng)頻繁
B.工業(yè)革命對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生負(fù)面影響
C.一戰(zhàn)是導(dǎo)致疾病傳染的主要原因
D.世界市場的初步形成加速疾病傳播

最新試題
1948年5月,中國民主同盟臨時(shí)總部響應(yīng)中國共產(chǎn)黨“迅速召開政治協(xié)商會(huì)議,討論并實(shí)現(xiàn)召集人民代表大會(huì),成立民主聯(lián)合政府”的號(hào)召,認(rèn)為政治協(xié)商和聯(lián)合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團(tuán)體乃至全國人民的共同要求”,也是民盟“一貫的奮斗方針”,并明確提出新政協(xié)應(yīng)由“中央來召集”。這說明()。
博洛尼亞大學(xué)被譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀測技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論,提出了“日心說”?!盁o線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進(jìn)行約2公里距離的無線電通訊實(shí)驗(yàn)。這反映了()。
朱熹將一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知()。
羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時(shí),則傍河修筑新公路的土地即可無償?shù)乇徽饔?,在修筑水渠時(shí)得征購所通過的土地,并就地以合理價(jià)格征購修渠所需要的材料。這表明羅馬法()。
基辛格在《世界秩序》一書中指出:“一種國際秩序的生命力體現(xiàn)在它在合法性和權(quán)力之間建立的平衡,以及分別給予兩者的重視程度。無論合法性還是權(quán)力都不是為了阻止變革,兩者相結(jié)合是為了確保以演變的方式,而不是通過各方赤裸裸的意志較量實(shí)現(xiàn)變革”。下列選項(xiàng)與材料相符的是()。