A.工業(yè)革命促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)
B.科學(xué)理論帶來(lái)技術(shù)發(fā)明
C.教育發(fā)展推動(dòng)文化普及
D.技術(shù)發(fā)明源于生產(chǎn)實(shí)踐
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A.社會(huì)普遍存在貴族情結(jié)
B.思想的進(jìn)步落后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.土地承載了社會(huì)政治價(jià)值
D.資本主義大土地所有制已形成
A.它并不能完全自動(dòng)調(diào)節(jié),達(dá)到供求平衡
B.主張“看得見(jiàn)的手”發(fā)揮重要的調(diào)節(jié)作用
C.美國(guó)是較早奉行自由主義政策的國(guó)家
D.重商主義思想是其后實(shí)行的主要思想
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最新試題
1799年,英國(guó)政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來(lái)應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。
北魏均田制規(guī)定:“諸男夫十五以上,受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝,限四牛?!碧瞥∠斯哑捩酝獾囊话銒D人,官戶(hù)以外的一般奴婢和耕牛的授田。唐代均田制的變化反映了()。
普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。學(xué)生通過(guò)歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()
2020年11月15日,東盟10國(guó)和中國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、新西蘭共15國(guó)正式簽署了《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》(簡(jiǎn)稱(chēng)RCEP),RCEP 將涵蓋297%的全球人口,其經(jīng)濟(jì)規(guī)模占全球經(jīng)濟(jì)比重高達(dá)289%。這反映出()。
某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一課時(shí),展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問(wèn)這些條約內(nèi)容損害了中國(guó)什么權(quán)益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,請(qǐng)問(wèn)這位教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法?()