A、滿，遍
B、水漫過(guò)，四處流出
C、沒(méi)有限制，沒(méi)有約束
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A、滿，遍
B、水漫過(guò)，四處流出
C、沒(méi)有限制，沒(méi)有約束
A、大喜過(guò)忘、喋喋不休、牽腸掛肚、洛繹不絕
B、斬釘載鐵、失魂落魄、寵然大物、不動(dòng)聲色
C、銀光閃閃、一如既往、不容爭(zhēng)辯、依依不舍
D、懸崖絕壁、中流砥柱、再接再勵(lì)、夜以繼日
A、奧運(yùn)
B、詩(shī)歌
C、小說(shuō)
D、散文
E、戲劇
A、電影院
B、學(xué)校
C、醫(yī)院
D、商場(chǎng)
E、課本
A、跳高
B、游泳
C、體育
D、射擊
E、鉛球
最新試題
下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
我國(guó)素有“天然魚(yú)倉(cāng)”之稱的是（）。
生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（）。
某版教科書(shū)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》課后有一段補(bǔ)白，介紹了“因果類復(fù)句”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書(shū)的（）。
依次填入下列各句括號(hào)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①一個(gè)十多歲的孩子能寫(xiě)出這樣的文章來(lái)，（）難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn)，申報(bào)為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目應(yīng)該能夠成功，（）申報(bào)成功，中山裝的保護(hù)工作必將更加受益。③（）去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn)，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。
發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性的是哪位科學(xué)家（）。
一架梯子斜靠在墻上，已知梯子長(zhǎng)為2．5米，測(cè)得墻與梯子底端相距0．7米，那么此時(shí)墻高為（）。
在教學(xué)過(guò)程中動(dòng)態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過(guò)程中產(chǎn)生的新情境、新問(wèn)題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于（）資源。
下列行為中，與其他三項(xiàng)不同的是（）。
北美洲與南美洲的分界線是（）。