單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定“國(guó)家實(shí)施九年義務(wù)教育”，要求“國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育的基本特征（）。
A.強(qiáng)制性、普及性、免費(fèi)性
B.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、普及性
C.基礎(chǔ)性、普及性、免費(fèi)性
D.基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、免費(fèi)性
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1.單項(xiàng)選擇題“教育要掌握和利用人的發(fā)展的成熱機(jī)制”抓住發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，不失時(shí)機(jī)的泵取有效措施，卓有成效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，這反映了人的身心發(fā)具有（）。
A.順序性
B.穩(wěn)定性
C.不平衡性
D.個(gè)別差異性
2.單項(xiàng)選擇題教師以自身教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題為研究對(duì)象，旨在改進(jìn)教育實(shí)踐，而不在于理論構(gòu)建的研究屬于（）。
A.實(shí)驗(yàn)研究
B.行動(dòng)研究
C.調(diào)查研究
D.個(gè)案研究
最新試題
回到故鄉(xiāng)的老華僑看到某種植物，雖然多年未見，但他確信是認(rèn)識(shí)的。此時(shí)，他的心理活動(dòng)屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
現(xiàn)代社會(huì)，雖然道德觀、價(jià)值觀呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)，但教師的道德觀、價(jià)值觀總是代表著居社會(huì)主導(dǎo)地位的道德觀、價(jià)值觀，教師用這種觀念引導(dǎo)學(xué)生。這體現(xiàn)了教師（）的職業(yè)角色。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題為研究對(duì)象，不斷探索并揭示教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)。推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有的農(nóng)村，由于教師少，學(xué)生少，把幾個(gè)年級(jí)集中在一起授課這種教學(xué)組織形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
陶淵明的“不為五斗米折腰”，體現(xiàn)了情感中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題