小明同學用氣球代替皮球來測空氣的質量時，測得空氣的質量很小很小，這是因為（）

充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關的空氣的特征是（）

在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

做石塊、水、空氣的傳遞游戲時，你最想選用下面哪組材料來裝空氣，并讓空氣不流動呢？（）

小明和小雅用簡易天平測空氣的質量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是（）