單項(xiàng)選擇題小張一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上的學(xué)生,但是,六年級時(shí),小張的父母離婚,此后,小張變得沉默寡言,學(xué)習(xí)成績也不斷下滑。班主任注意到這一情況,帶小張向?qū)iT的社會(huì)工作者尋求幫助,請問,小張這一服務(wù)對象屬于()。

A.主動(dòng)求助者
B.由社會(huì)工作者通過外展工作成為服務(wù)對象
C.由他人介紹或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介而來
D.自愿型服務(wù)對象


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1.單項(xiàng)選擇題由政府、法院或其他部門或個(gè)人(包括父母、老師等)轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu),以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象,屬于()。

A.現(xiàn)有服務(wù)對象
B.非自愿型服務(wù)對象
C.自愿型服務(wù)對象
D.潛在服務(wù)對象

2.多項(xiàng)選擇題接案時(shí)收集服務(wù)對象資料的內(nèi)容和范圍包括()。

A.服務(wù)對象對機(jī)構(gòu)功能的了解程度
B.個(gè)人資料
C.身體情況
D.服務(wù)對象的特點(diǎn)與能力
E.服務(wù)對象所處的社會(huì)環(huán)境

4.單項(xiàng)選擇題在界定服務(wù)對象問題時(shí),最重要的起點(diǎn)是()。

A.他人對服務(wù)對象的看法
B.社會(huì)工作者對服務(wù)對象的看法
C.專業(yè)人士對服務(wù)對象的看法
D.服務(wù)對象自己對問題的看法

5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過程中六個(gè)階段的順序是()。

A.接案—計(jì)劃—預(yù)估—介入—評估—結(jié)案
B.接案—預(yù)估—計(jì)劃—介入—評估—結(jié)案
C.接案—計(jì)劃—介入—預(yù)估—評估—結(jié)案
D.接案—預(yù)估—介入—計(jì)劃—評估—結(jié)案