多項(xiàng)選擇題

學(xué)科課程的基本特點(diǎn)（）

A.分科設(shè)置
B.課程內(nèi)容按學(xué)科知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)和探究方法選擇和安排
C.強(qiáng)調(diào)教師的系統(tǒng)講授
D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性

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多項(xiàng)選擇題

根據(jù)現(xiàn)代信息加工論，記憶的階段分為（）

A.編碼
B.儲(chǔ)存
C.回憶
D.提取
E.應(yīng)用

多項(xiàng)選擇題

人格發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）

A.個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同
B.個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同
C.個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的不同
D.個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展過(guò)程中遭遇的問(wèn)題不同
E.同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速度

學(xué)科課程的基本特點(diǎn)（）

你可能感興趣的試題

根據(jù)現(xiàn)代信息加工論，記憶的階段分為（）

人格發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）

根據(jù)現(xiàn)代信息加工論，記憶的階段分為（）