A、結(jié)合律
B、分配律
C、吸收律
D、摩根律
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A、依賴函數(shù)
B、Skolem函數(shù)
C、決定函數(shù)
D、多元函數(shù)
A、“與/或”圖就是用“AND”和“OR”連續(xù)各個部分的圖形,用來描述各部分的因果關(guān)系
B、“與/或”圖就是用“AND”和“OR”連續(xù)各個部分的圖形,用來描述各部分之間的不確定關(guān)系
C、“與/或”圖就是用“與”節(jié)點和“或”節(jié)點組合起來的樹形圖,用來描述某類問題的層次關(guān)系
D、“與/或”圖就是用“與”節(jié)點和“或”節(jié)點組合起來的樹形圖,用來描述某類問題的求解過程
A、圖靈(Turing)
B、費根鮑姆(Feigenbaum)
C、傅京孫(K.S.Fu)
D、尼爾遜(Nilsson)
A、連接主義
B、符號主義
C、行為主義
D、經(jīng)驗主義
A.具有智能
B.和人一樣工作
C.完全代替人的大腦
D.模擬、延伸和擴展人的智能
最新試題
相對化學(xué)沉淀等傳統(tǒng)工藝而言,萃取工藝的主要優(yōu)點是()。
數(shù)量歸約中無參數(shù)的方法一般使用()。
Xpath 語言有()的構(gòu)成。
反向傳播算法的主要目的是什么()?
反向傳播算法和梯度下降算法在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練中的關(guān)系是什么()?
在深度學(xué)習(xí)中,哪些方法可以用于優(yōu)化模型訓(xùn)練過程并提高模型在特定任務(wù)上的表現(xiàn)()?
在強化學(xué)習(xí)中,什么是“馬爾可夫性質(zhì)”()?
在深度學(xué)習(xí)模型訓(xùn)練中,哪些技術(shù)可以用于加速模型收斂和提高穩(wěn)定性()?
集成學(xué)習(xí)在強化學(xué)習(xí)中的一個常見應(yīng)用是什么()?
屬性值約束主要有()。