A.細(xì)看
B.看清
C.濕透
D.刺一下
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A.聯(lián)合短語(yǔ)
B.偏正短語(yǔ)
C.同位短語(yǔ)
D.補(bǔ)充短語(yǔ)
A.唱歌跳舞
B.繼續(xù)研究
C.共同商量
D.勇于承認(rèn)
A.兼語(yǔ)短語(yǔ)
B.連謂短語(yǔ)
C.數(shù)量短語(yǔ)
D.方位短語(yǔ)
A.動(dòng)賓短語(yǔ)
B.補(bǔ)充短語(yǔ)
C.偏正短語(yǔ)
D.主謂短語(yǔ)
A.漂亮的
B.喜歡紅的
C.換的一件新衣服
D.聰明的
最新試題
“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語(yǔ)句。?
?復(fù)句所在的語(yǔ)段會(huì)影響復(fù)句的層次性和難易程度。
下列詩(shī)句中，與“群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。
?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)背下來(lái)。
下列詩(shī)句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。
?漢語(yǔ)是意合型語(yǔ)言，注重以神統(tǒng)形。
下列詩(shī)句中，與“惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”修辭手法不相同的一組是（）。
?在補(bǔ)語(yǔ)教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補(bǔ)語(yǔ)引出結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)。
下列詩(shī)句中，于“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。
在漢語(yǔ)中，有時(shí)一個(gè)結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思，如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”，“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。