A、べんきょうのしかたを先生にそうだんしました。
B、かんじがわからないので、じしょにそうだんしました。
C、つぎの電車が何時(shí)かえきいんにそうだんしました。
D、すきなえいがについて友だちにそうだんしました。
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A、わたしはらいねん日本へいたします。
B、ひこうきのよやくはわたしがいたします。
C、先生はなつやすみにりょこうをいたしますか。
D、もう少しれんしゅうをいたしてください。
A、むすめがけっこんしました。
B、むすめがそつぎょうしました。
C、むすめが大學(xué)生になりました。
D、むすめが社會(huì)人になりました。
A、このもんだいはまちがえる人が少ししかいない。
B、このもんだいはまちがえる人がぜんぜんいない。
C、このもんだいはまちがえる人が多い。
D、このもんだいはまちがえる人が少ない。
A、あさの電車には人がたくさんいます。
B、あさの電車には人があまりいません。
C、あさの電車はなかなかきません。
D、あさの電車はすぐにきます。
A、つまらない
B、はずかしい
C、めずらしい
D、やわらかい
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最新試題
選出下列選項(xiàng)中不是同一行的假名。()
日語的“愛人”的意思是什么?()
五十音圖有五十個(gè)語音,每個(gè)都不一樣。
要想學(xué)好日語,掌握其助詞和助動(dòng)詞的用法極為重要。
敬語不是形式越多越好,避免使用多重敬語。所以以下表達(dá)中正確的是()。
2年生は5時(shí)から體育館を()ことができます。
日語的漢字就是漢語的繁體字。
動(dòng)詞「帰る」是()。
自謙語是通過貶低動(dòng)作的主體,相對(duì)地對(duì)動(dòng)作接受者表示敬意的表達(dá)方式。
主人は朝(起きるなら)すぐ水を飲む。