在發(fā)生突發(fā)事件的時候，如果有人違反了法律、法規(guī)，比如趁機偷走人家的貴重物品，這樣的情況都要重罰，這就是說明突發(fā)事件相應的法律具有（）。

應對突發(fā)事件，公務員要注意培養(yǎng)的基本素質(zhì)有（）。

公務員在處理公共突發(fā)事件的時候會有很大的壓力，具體體現(xiàn)在（）。

4.了解傳染病的流行過程是專業(yè)技術人員進行傳染?。ǎ┑囊粋€重要環(huán)節(jié)。

我們的生產(chǎn)力、技術水平、抗災的能力都逐步的提高了，那些災難、事故也就隨之減少了。（）

7.按照影響程度劃分，突發(fā)事件可以分為兩類，它們是（）。

“911”時，證券交易中心有4000多人，所有人無法同時轉移，警察要求所有人原地不動，說明在現(xiàn)場處理事情要有（）。

在突發(fā)事件的決策當中，一定要有制度上的保障，包括：責任機制要健全、職責明確和（）。

5.提高各級管理者的突發(fā)事件防范意識，應該從（）入手。

突發(fā)事件的預防包括兩個環(huán)節(jié)：首先是分析事件的環(huán)境；其次是像預防火災要找到最危險的可燃物一樣，領導者要找出可能導致突發(fā)事件的關鍵因素，并盡可能提前加以解決。