多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者在做出決策時,需要克服()

A.危機(jī)現(xiàn)場中的“管理者效應(yīng)”
B.決策制定者已被現(xiàn)有信息和直接獲取的信息所控制
C.“出租車式的反應(yīng)”
D.“鴕鳥反應(yīng)”


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1.單項選擇題對成熟的社會能力理解不正確的是()

A.是一種有效的應(yīng)對方式
B.就是完全依靠群眾
C.調(diào)動群眾積極性
D.協(xié)調(diào)社會各方面的能力

2.單項選擇題國家預(yù)警級別分別是()

A.特別嚴(yán)重、嚴(yán)重、較重
B.嚴(yán)重、較重、一般
C.特別嚴(yán)重、嚴(yán)重、
D.特別嚴(yán)重、嚴(yán)重、較重、一般

3.單項選擇題事故災(zāi)難,包括安全事故、環(huán)境污染和生態(tài)破壞事故2個分類()

A.安全事故、環(huán)境污染和生態(tài)破壞事故
B.安全事故、和環(huán)境污染
C.環(huán)境污染和生態(tài)破壞
D.安全事項和環(huán)境污染

4.單項選擇題下列哪個選項不屬于危機(jī)現(xiàn)場中的“管理者效應(yīng)”()

A.“鴕鳥反應(yīng)”
B.“兔子反應(yīng)”
C.“黃粱美夢反應(yīng)”
D.“出租車式的反應(yīng)”

5.單項選擇題突發(fā)公共事件是按()分級的。

A.紅綠藍(lán)黃
B.紅橙黃藍(lán)
C.藍(lán)紅橙白
D.紅橙黃綠

最新試題

由于人們對不同類型的突發(fā)事件的心理承受能力會有所不同,專業(yè)技術(shù)人員在關(guān)注突發(fā)事件風(fēng)險評估的大小的同時,還必須充分考慮人們對突發(fā)事件風(fēng)險心理承受能力,把人們對風(fēng)險的承受能力納入到風(fēng)險評估之中。

題型:判斷題

15.大眾傳媒應(yīng)該如何應(yīng)對突發(fā)事件的傳播需求?

題型:問答題

政府應(yīng)對突發(fā)事件一定要滿足()的條件。

題型:多項選擇題

突發(fā)事件的產(chǎn)生的原因表現(xiàn)形式是多樣性的,損害程度也是多層次性的。()

題型:判斷題

突發(fā)事件的預(yù)防包括兩個環(huán)節(jié):首先是分析事件的環(huán)境;其次是像預(yù)防火災(zāi)要找到最危險的可燃物一樣,領(lǐng)導(dǎo)者要找出可能導(dǎo)致突發(fā)事件的關(guān)鍵因素,并盡可能提前加以解決。

題型:判斷題

公共突發(fā)事件具有突發(fā)性和緊急性的特點,耽誤不得、猶豫不得。()

題型:判斷題

政府在引導(dǎo)輿論的方面要注意()。

題型:多項選擇題

4.了解傳染病的流行過程是專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行傳染?。ǎ┑囊粋€重要環(huán)節(jié)。

題型:單項選擇題

公共突發(fā)事件是十年不遇、百年不遇,是一種偶發(fā)的。()

題型:判斷題

公共突發(fā)事件的特點有()。

題型:多項選擇題