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陶行知繼承和發(fā)揚(yáng)了杜威的“學(xué)校即社會”的理論提出了()的主張。
A、社會即社會
B、社會即學(xué)校
C、學(xué)校即學(xué)校
D、自然即學(xué)校
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思維的深度主要由()代表。
A.主動性
B.獨(dú)創(chuàng)性
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C、實踐
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