A、當(dāng)某一思路行不通時(shí)及時(shí)地放棄舊的思路轉(zhuǎn)向新的思路
B、代表了思維的敏捷度
C、采用多種方法解決問(wèn)題主動(dòng)放棄無(wú)效的方法而采用新的方法
D、具有立體的思維能力能從多方位多角度多側(cè)面去思考問(wèn)題尋求合適的答案
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A、整體
B、區(qū)域
C、國(guó)家
D、集體
A、文化
B、感性
C、人文
D、創(chuàng)意
A、創(chuàng)新
B、實(shí)驗(yàn)
C、猜想
D、理論
A、發(fā)明了分子束方法
B、研究了“分子馬達(dá)”
C、發(fā)現(xiàn)了J粒子
D、發(fā)現(xiàn)了宇稱(chēng)守恒定律
A、師夷長(zhǎng)技以制夷
B、改革開(kāi)放
C、為中華之崛起而讀書(shū)
D、科技強(qiáng)國(guó)
最新試題
（）說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。
創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)是給已有的知識(shí)建立起新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合，產(chǎn)生新的（）
我國(guó)政府將生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)分為（）
（）不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持，提供精神方面的動(dòng)力，也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括（）
（）說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。
創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看，具有（）特征。
以問(wèn)題為中心的理論創(chuàng)新過(guò)程包括（）方面。
1939年美國(guó)人奧斯本創(chuàng)立的（），是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。
（）因?yàn)檫m用于各種類(lèi)型和場(chǎng)合的創(chuàng)造活動(dòng)而被譽(yù)為“創(chuàng)新技法之母”。