A.暈輪效應(yīng)
B.對(duì)比效應(yīng)
C.期望效應(yīng)
D.定型效應(yīng)
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A.管理溝通
B.管理差異能力
C.管理變革能力
D.控制預(yù)算
A.被針扎了一下后退縮
B.眼中有異物而眨眼
C.被開水燙而大聲喊叫
D.青少年的追星行為
A.傳統(tǒng)學(xué)派
B.人際關(guān)系學(xué)派
C.人力資源學(xué)派
D.現(xiàn)代學(xué)派
A.物質(zhì)回報(bào)
B.內(nèi)部回報(bào)
C.精神回報(bào)
D.外部回報(bào)
A.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)
B.第一印象效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.定型效應(yīng)
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最新試題
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位?()
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
關(guān)于人際溝通的過(guò)程中必須注意的特點(diǎn)是()。
通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng),關(guān)于目標(biāo),以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
掌握溝通技巧的方式有()
群體決策過(guò)程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過(guò)程中的最初階段?()
在決策制定過(guò)程中,評(píng)估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后?()