多項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)操作技能的學(xué)習(xí)過(guò)程大致可分為動(dòng)作的（）。
A.定向階段
B.分解階段
C.整合階段
D.熟練階段
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1.多項(xiàng)選擇題小學(xué)數(shù)學(xué)教材組織單位是（）。
A.大綱
B.課
C.練習(xí)
D.單元
2.單項(xiàng)選擇題為了符合小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展順序，教材在編排上先學(xué)（）。
A.分?jǐn)?shù)
B.小數(shù)
C.百分?jǐn)?shù)
D.比
最新試題
從“商不變性質(zhì)”推理到“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”，稱(chēng)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
加深對(duì)知識(shí)的記憶與理解，并使知識(shí)系統(tǒng)化為主要任務(wù)的課型是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
說(shuō)課就是說(shuō)出備課中“備教材”的全過(guò)程。
題型：判斷題
在認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”時(shí)，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
撰寫(xiě)教學(xué)論文的首要步驟是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題