A.學(xué)生的認(rèn)知順序 B.學(xué)生的心理發(fā)展順序 C.學(xué)生的身體發(fā)展順序 D.化學(xué)學(xué)科知識的邏輯順序
A.統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行定量評價 B.學(xué)生自我評價與他人評價相結(jié)合 C.終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合 D.評價目標(biāo)多元化與評價方式多樣化
"已知用金屬鈉制取氧化鈉,可有多種方法: ①4Na+O=2NaO②4Na+CO=2NaO+C ③2NaNO+6Na=4NaO+N↑, 最好的是哪一種方法?原因是什么?"該問題的類型屬于()。
A.應(yīng)用水平的問題 B.理解水平的問題 C.評價水平的問題 D.知識水平的問題