A.①②⑤⑥
B.②③④⑤
C.③④⑤⑥
D.①③④⑤
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.設計教學目標
B.設計教學媒體
C.設計教學策略
D.設計教學模式
A.化學1
B.化學與技術
C.物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
D.化學2
A.生成物總能量一定低于反應物總能量
B.放熱反應的反應速率總是大于吸熱反應的反應速率
C.應用蓋斯定律，可計算某些難以直接測量的反應焓變
D.同溫同壓下，H2>（g）+Cl2（g）＝2HCl（g）在光照和點燃條件下的△H不同
下圖中，兩電極上發(fā)生的電極反應如下：a極：Cu2++2e-＝Cu；b極：Fe-2e-＝Fe2+，則以下說法中不正確的是（）。
A.該裝置一定是原電池
B.a極上一定發(fā)生還原反應
C.a、b可以是同種電極材料
D.該過程中能量的轉(zhuǎn)換可以是電能轉(zhuǎn)化為化學能
A.常溫下，1L0.1mol/L的NH4NO3溶液中氮原子的數(shù)為0.2NA
B.1mol羥基中電子數(shù)為10NA
C.在反應KIO3+6HI＝KI+3i2↓+3HO中，每生成3molI2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA
D.常溫常壓下，22.4L乙烯中C-H鍵數(shù)為4NA
最新試題
新課程標準提出，教師應具備化學教學的綜合能力，以下各項屬于化學教學綜合能力的是（）。
化學教學板書的設計原則不包括（）。
在"對話-互動"式的教學過程中，教師和學生的關系是（）。
2005年1月14日，成功登陸"土衛(wèi)六"的"惠更斯"號探測器發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù)。分析指出，"土衛(wèi)六"酷似地球經(jīng)常下"雨"，不過"雨"的成分是液態(tài)甲烷。下列關于"土衛(wèi)六"的說法中，不正確的是（）。
在普通高中化學課程標準中，"知道元素、核素的涵義"內(nèi)容標準對應的課程模塊是（）。
化學教學語言是實現(xiàn)教學目的的重要工具，下列關于它的基本特點的敘述不正確的是（）。
下列不屬于新課程中選取化學教學內(nèi)容的原則的是（）。
一位化學教師要配制一份Cu2+溶液，他發(fā)現(xiàn)實驗室中有兩種銅鹽，其中硫酸銅是藍色，而氯化銅為綠色。于是他產(chǎn)生疑問：既然都是Cu2，兩者的顏色為何不同呢？根據(jù)上述材料，回答相關問題：（1）請你提出猜想，為何兩種銅鹽的顏色不同。（2）請設計實驗，證明你的假設。
信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。
問題：（1）試確定本節(jié)課的三維教學目標。（2）說明本節(jié)課的教學重點和難點。（3）除了材料中已用課堂導入方案，請列舉一種本節(jié)課的課堂導入案例。（4）對（3）題中化學課堂導入案例進行評價。