第二次西學(xué)東漸中，洋務(wù)派除了引進西方科學(xué)技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外，對西方政治與思想文化進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有（）。

化學(xué)是一門更多地依賴實驗事實歸納的學(xué)科，很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。

在現(xiàn)代社會，“科學(xué)（Science）”這個詞（）。

廣義相對論與狹義相對論的區(qū)別在于，狹義相對論只涉及慣性系并且不涉及引力，而廣義相對論考慮了引力。

改革開放后，我國開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)，20世紀90年代，實施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。

工業(yè)革命時期的科學(xué)在一定程度上成為公眾知識，除工程師外，哪類人的積極性最為突出？（）

對中國知識分子而言，科學(xué)作為價值體系的意義超過它的實用功能，是從（）時期開始的。

在大學(xué)中，傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學(xué)院是（）。