A.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選取核心知識,重視化學(xué)基本概念的理念 B.重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng) C.從學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會現(xiàn)實中取材 D.依據(jù)學(xué)生心理特點,合理組織和編排教材
A.促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的主動、全面的發(fā)展 B.對學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況評價 C.對學(xué)生科學(xué)探究能力的發(fā)展情況作出評價 D.為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的心理環(huán)境
A.接受式學(xué)習(xí)、啟發(fā)式學(xué)習(xí) B.講授式學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí) C.自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí) D.傳授學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)