問答題

【案例分析題】

背景材料:
隨著21世紀的來臨,隨著現(xiàn)代教育信息技術的發(fā)展,我們的教育方式正在從觀念到思想,從方法到行動上都向一種全新的教育方式發(fā)展,而這種全新的教育方式也是實現(xiàn)從應試教育向新課程環(huán)境轉軌的必然趨勢和發(fā)展。要實現(xiàn)這種全新的教育方式,要真正實現(xiàn)從應試教育向新課程環(huán)境轉軌,將現(xiàn)代化的信息技術應用于教學中顯得非常必要。

問題:
(1)請舉一個化學教學中運用現(xiàn)代教育信息技術的案例。
(2)請簡要概括一下化學教學中運用現(xiàn)代教育信息技術的功能。

答案: (1)電離平衡“電離平衡”在中學是一種抽象的理論課型,它研究的是我們眼睛無法看到的微觀世界中的微...
題目列表

你可能感興趣的試題

問答題

【案例分析題】有教師認為“情感態(tài)度價值觀目標盡是講大道理。學習元素化合物知識只要把教材中關于物質性質、結構、用途和制法的內容講清楚就行,不用管哪些活動探究和情感態(tài)度價值觀目標的內容?!苯Y合實際談談你對上述觀點有什么認識。

答案: 新課程提倡多樣化教學方式,對于元素化合物知識的教學,如果還是一昧的教師講、學生聽,那么情感態(tài)度價值觀教學目標、過程方法教...
微信掃碼免費搜題