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問答題
【案例分析題】
背景材料：
《普通高中化學課程標準（實驗）》中指出：重視探究學習活動，發(fā)展學生的科學探究能力。探究學習是學生學習化學的一種重要方式，也是培養(yǎng)學生探究意識和提高探究能力的重要途徑。
問題：
（1）探究學習的基本要素是什么？
（2）探究教學的基本原則有哪些？
（3）教師在實施探究教學時，應該注意哪些問題？
答案：
（1）探究學習的基本要素：提出問題、猜想與假設、制訂計劃、進行實驗、收集證據(jù)、解釋與結論、反思與評價、表達與交流。
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問答題
【案例分析題】
背景材料：
《普通高中化學課程標準（實驗）》中提出：高中化學課程是科學教育的重要組成部分，它對提高學生的科學素養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展有著不可替代的作用。為適應21世紀科學技術和社會可持續(xù)發(fā)展的需要，培養(yǎng)符合時代要求的高素質(zhì)人才，必須構建新的高中化學課程體系。
問題：
（1）高中化學課程結構是什么樣的？
（2）高中化學課程的設計，從哪幾個方面體現(xiàn)全面提高學生的科學素養(yǎng)？
答案：
（1）高中化學課程由若干課程模塊構成，分為必修、選修兩類。包括化學1、化學2兩個必修模塊；化學與生活、化學與技術、物質(zhì)結...
問答題
【案例分析題】
背景材料：
普通高中化學課程標準（實驗）》中提出：突出化學學科特征，更好地發(fā)揮實驗的教育功能。以實驗為基礎是化學學科的重要特征之一?；瘜W實驗對全面提高學生的科學素養(yǎng)有著極為重要的作用?；瘜W實驗有助于激發(fā)學生學習化學的興趣，創(chuàng)設生動活潑的教學情景，幫助學生理解和掌握化學知識和技能，啟迪學生的科學思維，訓練學生的科學方法，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和價值觀。
問題：
（1）化學學科有哪些基本特征？
（2）在高中化學課程中，學生需要掌握的實驗技能都有哪些？
（3）教學中，可以從哪些方面發(fā)揮實驗的教學功能？
答案：
（1）①化學學科是實驗性較強的學科；②化學學科使用特定的概念和原理；③化學學科有自己的一套科學語言。
（2）教...
（2）教...
