《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）

（）的確定是整個(gè)活動(dòng)策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。

判斷行文時(shí)用函還是請示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）

受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。

既可以傳達(dá)上級機(jī)關(guān)的重要決策，又可以部署日常的工作的公文文種是（）

某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火，為告誡其他員工吸取教訓(xùn)，該廠可使用（）進(jìn)行發(fā)布。

對于受文者，通知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)告知內(nèi)容的（）

在主題確定后，首先要了解活動(dòng)所涉及的（）的現(xiàn)狀。

公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？（）

憑證性條據(jù)的署名如果是單位，除了要寫經(jīng)手人的姓名之外，還要在落款處加蓋單位的公章。