以下是某教師在組織學(xué)生探究金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)時所運用的活動記錄表：
【方法導(dǎo)引】
研究物質(zhì)的性質(zhì)常常使用分類、比較和實驗等研究方法。
【要求】
小組討論，得出結(jié)論。
【安全提示】
1．為了安全，取用鈉的量盡可能少（綠豆大?。?必要時給反應(yīng)容器加蓋玻璃片。
2．觀察實驗現(xiàn)象時，與反應(yīng)容器保持一定距離。
3．你想做的實驗需要教師批準(zhǔn)后才能動手操作！
根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）該活動記錄在評價方面具有哪些功能？
（2）化學(xué)課堂教學(xué)評價有哪些類型？
（3）舉例說明教學(xué)過程中多元化評價方式的使用策略。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課程教學(xué)計劃
B.課時教學(xué)計劃
C.課題教學(xué)計劃
D.學(xué)期教學(xué)計劃
同位素示蹤法可用于反應(yīng)機理的研究，下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化中同位素示蹤表示正確的是（）。
A.選項A
B.選項B
C.選項C
D.選項D
A.25℃時，pH=13的1.0LBa（OH）2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24LCl2與過量的稀NaOH溶液反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為0.2NA
C.室溫下，21.0g乙烯和丁烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為1.5NA
D.78gNa2O2固體中含有的陰離子數(shù)為2NA
A.Na+的結(jié)構(gòu)示意圖
B.純堿的化學(xué)式為Na2CO3
C.聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2＝CH2
D.高氯酸（HClO4）中氯元素的化合價為+7
A.NH4+
B.N2
C.CCl4
D.CO2
最新試題
甲、乙、丙、丁四物質(zhì)中，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：。下列有關(guān)物質(zhì)的推斷錯誤的是（）
將鈉、鎂、鋁各0.3mol分別放入100mL1mol·L的鹽酸中，同溫同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比是（）。
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列敘述正確的是（）。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提出，教師應(yīng)具備化學(xué)教學(xué)的綜合能力，以下各項屬于化學(xué)教學(xué)綜合能力的是（）。
化學(xué)教學(xué)語言是實現(xiàn)教學(xué)目的的重要工具，下列關(guān)于它的基本特點的敘述不正確的是（）。
空氣中NO2含量超標(biāo)會損害人體肺功能，導(dǎo)致人患呼吸道疾病等。下列有關(guān)NO2的敘述中不正確的是（）。
世界上許多國家的科學(xué)家都已經(jīng)在探索可燃冰的開發(fā)利用。下列說法中正確的是（）。①甲烷屬于烴類②相同條件下甲烷的密度大于空氣③甲烷難溶于水④可燃冰是一種極具潛力的能源
問題：（1）分析學(xué)生可能出現(xiàn)的解題錯誤及原因。（2）本題正確答案為____，解題思路為____。
一位化學(xué)教師要配制一份Cu2+溶液，他發(fā)現(xiàn)實驗室中有兩種銅鹽，其中硫酸銅是藍色，而氯化銅為綠色。于是他產(chǎn)生疑問：既然都是Cu2，兩者的顏色為何不同呢？根據(jù)上述材料，回答相關(guān)問題：（1）請你提出猜想，為何兩種銅鹽的顏色不同。（2）請設(shè)計實驗，證明你的假設(shè)。
從系統(tǒng)論的觀點看，化學(xué)實驗的構(gòu)成要素不包括（）。