問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)處理能力是高中數(shù)學(xué)課程的一個(gè)變化,有人說(shuō)統(tǒng)計(jì)的概念不難掌握,請(qǐng)談?wù)勗诮虒W(xué)中應(yīng)如何看待統(tǒng)計(jì)概念的定義。

答案: 高中統(tǒng)計(jì)的學(xué)習(xí),本質(zhì)上是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的學(xué)習(xí),而不是概念和公式的學(xué)習(xí)。統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的教學(xué)不應(yīng)該單純地講授概念的定義,圖表的制作,數(shù)...
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答案: 新課程標(biāo)準(zhǔn)中提倡評(píng)價(jià)既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,也要關(guān)注他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程;既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平,也要關(guān)注他們?cè)诮?..
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