單項選擇題化學教學過程的實質(zhì)是()。
A.特殊的認識過程
B.實踐過程
C.科學認識過程
D.知識的發(fā)現(xiàn)過程
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1.單項選擇題當代教育家蘇霍姆林斯基在他曾擔任校長的帕夫雷什中學創(chuàng)立了幾十個課外興趣小組供學生選擇。這反映了教育必須適應(yīng)學生發(fā)展的哪一特點?()。
A.順序性
B.穩(wěn)定性
C.可變性
D.個別差異性
2.單項選擇題下列不屬于微型化學實驗的優(yōu)點的是()。
A.操作安全、污染小
B.比常規(guī)實驗更有利于培養(yǎng)學生探究能力
C.節(jié)省實驗經(jīng)費
D.激發(fā)學生的化學實驗學習興趣
3.單項選擇題完成如下化學實驗探究模式:創(chuàng)設(shè)情境→明確問題→提出假設(shè)→()→得出結(jié)論→交流與應(yīng)用
A.收集證據(jù)
B.驗證假設(shè)
C.進行實驗
D.查閱資料
4.單項選擇題在實驗結(jié)果的處理階段,通常使用()的處理方式,來表示一個量的變化引起另一個量變化的情況,其鮮明、直觀、簡單、明了的特點有利于發(fā)現(xiàn)、解釋和說明物質(zhì)及其變化的規(guī)律性。
A.化學用語化
B.表格化
C.線圖化
D.做比較
5.單項選擇題化學實驗?zāi)転閷W生認識化學科學知識提供化學實驗事實,這屬于化學實驗的()功能。
A.認識論
B.方法論
C.教學論
D.以上均包括
最新試題
下列屬于化學教學綜合能力的是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于探究活動,下列說法正確的是()。
題型:單項選擇題
下列不屬于微型化學實驗的優(yōu)點的是()。
題型:單項選擇題
某教師不顧學校條件,擅自決定使用電化教學,這違反了電化教學的()。
題型:單項選擇題
化學()是學習其他化學知識的基礎(chǔ),學生理解起來一般不存在困難,但是往往感到難以記憶。
題型:單項選擇題
以學生學習為中心的網(wǎng)絡(luò)課堂教學模式的理論基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
認知需要情感,情感影響認知,教師的()是提高教學效率的有效手段。
題型:單項選擇題
教師備課可分為()。①組織教學;②學期備課;③復習舊課;④學習新課;⑤單元備課;⑥鞏固新課;⑦布置作業(yè);⑧課時備課
題型:單項選擇題
面對復雜的化學計算題,下列哪種學習策略有助于學生分析所給信息,做出正確決策?()
題型:單項選擇題
化學實驗?zāi)転閷W生認識化學科學知識提供化學實驗事實,這屬于化學實驗的()功能。
題型:單項選擇題