單項(xiàng)選擇題

學(xué)生在學(xué)習(xí)“電離平衡”概念之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了“化學(xué)平衡”的有關(guān)知識(shí)，據(jù)此，我們可以優(yōu)選（）來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)電離平衡。

A.概念形成策略
B.概念圖策略
C.概念同化策略
D.多重聯(lián)系策略

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