（）是指問題解決者適時地對問題解決過程及其結(jié)果進行批判性思考和評價的策略，同時也是實現(xiàn)自我監(jiān)控的主要形式。

教學方法現(xiàn)代化最為明顯的標志是（）。

在某種教育思想、教學理論指導下，為完成特定教學任務、實現(xiàn)特定教學目標所建立的關于教學實踐的規(guī)范化的運作方式和體系是（）。

下列不屬于微型化學實驗的優(yōu)點的是（）。

在學習策略中，對信息加工的過程進行調(diào)節(jié)和控制的成分屬于（）。

化學教學過程的實質(zhì)是（）。

關于教學情境的設置方法敘述不正確的是（）。

化學實驗改革包括（）。①化學實驗探究化；②化學實驗生活化；③化學實驗趣味化；④化學實驗綠色化；⑤化學實驗微型化；⑥化學實驗現(xiàn)代化；⑦化學實驗社會化

復習是教學不可缺少的環(huán)節(jié)。為提高復習教學的有效性，教師可將（）和探究活動結(jié)合起來.采取多種形式，調(diào)動學生的復習積極性，提高復習質(zhì)量和效率。

面對復雜的化學計算題，下列哪種學習策略有助于學生分析所給信息，做出正確決策？（）