問答題

閱讀材料,根據(jù)要求完成教學(xué)設(shè)計。材料一:《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》關(guān)于“電荷及其相互作用”的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為:觀察摩擦起電現(xiàn)象,探究并了解電荷間相互作用規(guī)律。材料二:某版本初中物理教材“觀察摩擦起電現(xiàn)象,探究并了解電荷間相互作用”的實驗器材有:絲綢、毛皮、橡膠棒、玻璃棒。材料三:教學(xué)對象為初中二年級學(xué)生,對摩擦起電現(xiàn)象、兩種電荷及其相互作用規(guī)律,雖然在生活中有所了解,但可能是不全面的,而且印象不深。問題:(1)簡述電荷間相互作用規(guī)律。(2)根據(jù)上述材料,請從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程三個方面完成“觀察電荷間相互作用和通過實驗探究電荷間相互作用規(guī)律”的教學(xué)設(shè)計。(不少于300字)

答案: (1)電荷間相互作用規(guī)律同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。(2)教學(xué)設(shè)計如下:1.教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能:知道摩擦...
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問答題

閱讀材料,根據(jù)要求完成教學(xué)設(shè)計。
材料一:《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中關(guān)于“液體壓強”的內(nèi)容要求是:“通過實驗,探究并了解液體壓強與哪些因素有關(guān)。了解流體壓強與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用”。
材料二:某初中物理教材中“探究液體壓強跟哪些因素有關(guān)”設(shè)計了如下實驗:
探究液體壓強跟哪些因素有關(guān)
實驗原理:
將液體內(nèi)部壓強的大小用U形管壓強計兩側(cè)液面的高度差來反映。壓強計兩側(cè)液面的高度差越大,說明液體內(nèi)部壓強越大。
實驗器材:U形管壓強計、燒杯、水、酒精。
按圖1安裝實驗儀器。


材料三:教學(xué)對象為初中二年級學(xué)生,已學(xué)過壓強等知識。
任務(wù):(1)什么是壓強?液體壓強大小和什么因素有關(guān)?
(2)根據(jù)上述材料,完成“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的教學(xué)設(shè)計,其中包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程。(不少于300字)

答案: (1)壓強:表示壓力作用效果(形變效果)的物理量。液體由于具有重力和流動性,對容器底部和側(cè)壁都有壓強;液體內(nèi)部朝各個方向...
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