固定的氣缸內(nèi)由活塞B封閉著一定量的氣體,在通常的情況下,這些氣體分子之間的相互作用力可以忽略。在外力F作用下,將活塞B緩慢地向右拉動(dòng),如圖所示。在拉動(dòng)活塞的過(guò)程中,假設(shè)氣缸壁的導(dǎo)熱性能很好,環(huán)境的溫度保持不變,關(guān)于氣缸內(nèi)的氣體的下列論述,其中正確的是()
A.氣體對(duì)外做功,氣體內(nèi)能減小
B.氣體對(duì)外做功,氣體內(nèi)能不變
C.外界對(duì)氣體做功,氣體內(nèi)能不變
D.氣體從外界吸熱,氣體內(nèi)能增加
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A.電容器極板間的電壓等于零,磁場(chǎng)能開(kāi)始向電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化
B.電流達(dá)到最大值,線(xiàn)圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)達(dá)到最大值
C.如果沒(méi)有能量輻射損耗,這時(shí)線(xiàn)圈的磁場(chǎng)能等于電容器開(kāi)始放電時(shí)電容器的電場(chǎng)能
D.線(xiàn)圈中產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)最大
A.7:2
B.3:1
C.6:3
D.5:2
A.感應(yīng)電流的方向,總是要使感應(yīng)電流的磁場(chǎng)增強(qiáng),引起感應(yīng)電流的磁通量的變化
B.感應(yīng)電流的方向.總是要使感應(yīng)電流的磁場(chǎng)跟引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)反向
C.感應(yīng)電流的方向,總是要使感應(yīng)電流的磁場(chǎng)阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化
D.感應(yīng)電流的方向,總是要使感應(yīng)電流的磁場(chǎng)跟引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)同向
A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律
B.伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.牛頓最早通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律
A.E=2.4V,r=1Ω
B.E=3V,r=2Ω
C.E=2.4V,r=2Ω
D.E=3V,r=1Ω
最新試題
拋出的手雷在最高點(diǎn)時(shí)水平速度為10m/s,這時(shí)突然炸成兩塊,其中大塊質(zhì)量300g仍按原方向飛行,其速度測(cè)得為50m/s,另一小塊質(zhì)量為200g,求它的速度的大小和方向。
如圖所示,一個(gè)帶正電的絕緣金屬球殼A,頂部開(kāi)一小孔,有兩只帶正電的金屬球B、C,用金屬導(dǎo)線(xiàn)連接,讓B球置于球殼A內(nèi)的空腔中,與內(nèi)表面接觸后又提起,C球放置在A球殼外,待靜電平衡后正確的判斷是()
在教學(xué)過(guò)程中,教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識(shí),常常會(huì)讓學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境,這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過(guò)程中()的特點(diǎn)
如圖所示的電路,電源電壓恒定,內(nèi)阻忽略不計(jì),當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)()
如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)、傾角為θ的光滑絕緣斜面處于場(chǎng)強(qiáng)方向平行于紙面的電場(chǎng)中,一電荷量為q,質(zhì)量為m的帶正電小球,以初速度υ由斜面底端的A點(diǎn)開(kāi)始沿斜面上滑,到達(dá)斜面頂端B點(diǎn)時(shí)速仍為υ,下列判斷正確的是()
在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,各學(xué)科的綱領(lǐng)性指導(dǎo)文體是()
物理課上,老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖,她把一個(gè)帶鐵芯的線(xiàn)圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)后,將一金屬環(huán)套置于線(xiàn)圈L上,且使鐵芯穿過(guò)套環(huán),閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起.某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn),他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗(yàn),線(xiàn)圈上的套環(huán)僅顫動(dòng)一下,并不跳起,對(duì)比老師的演示實(shí)驗(yàn),下列四個(gè)選項(xiàng)中,導(dǎo)致套環(huán)未跳動(dòng)的原因可能是()
將1cm3的油酸溶于酒精,制成200cm3的油酸酒精溶液。已知1cm3的溶液有50滴,今取一滴油酸酒精溶液滴到水面上,隨著酒精溶予水,油酸在水面上形成一單分子層,已測(cè)出這一薄層的面積為0.2m2,由此可算出油酸分子的直徑為多少?
新課程的核心理念是()
關(guān)于靜電場(chǎng),下列結(jié)論普遍成立的是()