A.凝固而成
B.凝華而成
C.液化而成
D.汽化而成
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A.通過技術(shù)改進(jìn),熱機(jī)效率可達(dá)100%
B.做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.熱機(jī)常用水做冷卻劑,是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)高
D.火箭發(fā)動(dòng)機(jī)屬于熱機(jī)
A.冬天,窗戶玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華形成的
B.我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象
C.利用干冰來獲得低溫是通過干冰升華來實(shí)現(xiàn)的
D.從冰箱中取出的汽水瓶表面有水,是冰箱外的水蒸氣液化而成的
A.是自來水從管壁滲出形成的
B.空氣中的水蒸氣液化形成的
C.自來水蒸發(fā)形成的
D.空氣中的水蒸氣凝華形成的
A.增加容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80℃
B.降低容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80℃
C.縮短加熱沸騰的時(shí)間
D.用微火加熱使其沸騰
A.燈泡內(nèi)壁發(fā)黑是鎢絲升華形成的
B.棒冰冒“白氣”是棒冰升華形成的
C.花草上的小露珠是草葉分泌出來的
D.熱風(fēng)干手器的作用是加快手上的水分蒸發(fā)
最新試題
在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,各學(xué)科的綱領(lǐng)性指導(dǎo)文體是()
質(zhì)量為1.0kg的物體,其速度圖象如圖所示,求4s內(nèi)物體所受合外力的最大值;合外力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí),求合外力的大小。
某電場的電場線分布如圖所示,以下說法正確的是()
在教學(xué)過程中,教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識,常常會讓學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境,這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中()的特點(diǎn)
下列將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()
課堂導(dǎo)入的時(shí)間一般應(yīng)以()較為適宜
關(guān)于電磁學(xué)的知識,下列說法錯(cuò)誤的是()
要使感應(yīng)電流的方向相反,可采用的措施有()
在靜電場中,關(guān)于場強(qiáng)和電勢的說法正確的是()
教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程,主要以傳授()為主