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閱讀關(guān)于"全球氣候變化的影響"的圖文資料，按要求完成教學設計任務。材料一《普通高中地理課程標準（實驗）》的內(nèi)容標準要求："根據(jù)有關(guān)資料，說明全球氣候變化對人類活動的影響"。材料二某版本教科書中關(guān)于"全球氣候變化的影響"的內(nèi)容。二、全球氣候變化的影響全球氣候變化對人類的生產(chǎn)生活會產(chǎn)生重大影響。第一，全球氣候變化本身就是資源條件的變化。如溫度和降水的增減，意味著熱量資源和水資源的變化，并改變了水、熱資源的空間分布格局，在許多地區(qū)增加了人類開發(fā)利用自然資源的難度。第二，全球氣候變化加劇了自然災害。如20世紀后半葉，北半球中高緯地區(qū)的暴雨發(fā)生頻率增加了2%～4%，而在亞洲和非洲的一些地區(qū)，近數(shù)十年干旱的頻率和強度都有所增加。第三，全球氣候變化還將導致原有生態(tài)系統(tǒng)的改變。根據(jù)有關(guān)研究，如果全球氣候變暖的趨勢得不到有效遏制，到2100年，世界上將有1/3的動植物棲息地發(fā)生根本性的改變，這將導致大量物種因難以適應新的生存環(huán)境而滅絕。第四，全球氣候變化對主要生產(chǎn)領(lǐng)域，如農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)等部門的影響更為顯著。就農(nóng)業(yè)而言，氣候變化對農(nóng)業(yè)產(chǎn)量、作物品種、耕作方式、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性等方面，都會產(chǎn)生一定的影響。第五，氣候變化通過極端天氣和氣候事件（厄爾尼諾、干旱、洪澇、熱浪等），擴大某些疫病的流行，對人體健康造成危害。

閱讀關(guān)于"全球氣候變化的影響"的圖文資料，按要求完成教學設計任務。材料一《普通高中地理課程標準（實驗）》的內(nèi)容標準要求："根據(jù)有關(guān)資料，說明全球氣候變化對人類活動的影響"。材料二某版本教科書中關(guān)于"全球氣候變化的影響"的內(nèi)容。二、全球氣候變化的影響全球氣候變化對人類的生產(chǎn)生活會產(chǎn)生重大影響。第一，全球氣候變化本身就是資源條件的變化。如溫度和降水的增減，意味著熱量資源和水資源的變化，并改變了水、熱資源的空間分布格局，在許多地區(qū)增加了人類開發(fā)利用自然資源的難度。第二，全球氣候變化加劇了自然災害。如20世紀后半葉，北半球中高緯地區(qū)的暴雨發(fā)生頻率增加了2%～4%，而在亞洲和非洲的一些地區(qū)，近數(shù)十年干旱的頻率和強度都有所增加。第三，全球氣候變化還將導致原有生態(tài)系統(tǒng)的改變。根據(jù)有關(guān)研究，如果全球氣候變暖的趨勢得不到有效遏制，到2100年，世界上將有1/3的動植物棲息地發(fā)生根本性的改變，這將導致大量物種因難以適應新的生存環(huán)境而滅絕。第四，全球氣候變化對主要生產(chǎn)領(lǐng)域，如農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)等部門的影響更為顯著。就農(nóng)業(yè)而言，氣候變化對農(nóng)業(yè)產(chǎn)量、作物品種、耕作方式、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性等方面，都會產(chǎn)生一定的影響。第五，氣候變化通過極端天氣和氣候事件（厄爾尼諾、干旱、洪澇、熱浪等），擴大某些疫病的流行，對人體健康造成危害。